The analysis of second language learners’ difficulties

Autor:	Artur Świątek, Adam Pluszczyk
Jazyk:	German<br />English<br />French<br />Polish<br />Russian
Rok vydání:	2023
Předmět:	błędy transfer ingerencja pierwszy język drugi język nauczanie języka angielskiego Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Zdroj:	Językoznawstwo, Iss 2/19 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1897-0389 2391-5137
DOI:	10.25312/j.6864
Popis:	Analiza trudności uczących się drugiego języka: przypadek polskich uczniów uczących się języka angielskiego W artykule omówiono trudności, z którymi mierzą się uczący się drugiego języka. W części teoretycznej przedstawiono podstawowe założenia analizy kontrastowej (contrastive analysis), analizy błędów (error analysis), międzyjęzyka, a także i różne źródła błędów przez nich popełnianych. W artykule skoncentrowano się na analizie błędów, które mogą wystąpić podczas procesu uczenia się. Zwrócono uwagę na problemy, przed którymi stoją polscy uczniowie uczący się języka angielskiego. Analiza oparta została zarówno na korpusie pisemnym, jak i mówionym, czyli PELCRA, pozwalających zidentyfikować różne błędne przykłady użycia zaobserwowane wśród uczniów uczących się drugiego języka.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/7531f6832d2e4085bed695f7a7d4c18e Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ