Influencia de la cultura académica de origen en el desempeño docente de profesores universitarios noveles

Autor:	Juan Patricio Sánchez-Claros
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2014
Předmět:	EEES desempeño docente cultura académica profesorado novel Communication. Mass media P87-96 Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995
Zdroj:	Historia y Comunicación Social, Vol 19 (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1137-0734 1988-3056
DOI:	10.5209/rev_HICS.2014.v19.45046
Popis:	En esta investigación se estudia la influencia de la cultura académica de origen en las creencias y la práctica docente de dos profesores universitarios noveles procedentes de distintas disciplinas, mediante sendas entrevistas. Entre las conclusiones alcanzadas, pueden mencionarse: la cultura académica es considerada como un constructo emergente, explicitado a través de una visión didáctica; la influencia es tanto menos conflictiva cuanta mayor es la continuidad disciplinar y la integración en la estructura departamental y simbólico-cultural
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c75178231ea443e0a9668b911a3cfdb3 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ