Feira de Ciências: aproximando estudantes da educação básica da pesquisa de iniciação científica
| Autor: | Luzinete Duarte Costa, Geison Jader Mello, Marfa Magali Roehrs |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ensino em Re-vista, Pp 504-523 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0104-3757 1983-1730 |
| DOI: | 10.14393/ER-v26n2a2019-10 |
| Popis: | Este artigo analisa de que modo as feiras de Ciências podem constituir uma oportunidade para a aprendizagem e para a formação de uma identidade científica no contexto da Educação Básica. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, segundo os moldes da análise documental. Analisa-se a compreensão científica de estudantes premiados com bolsas de iniciação científica júnior, participantes da Feira de Ciências do Território do Alto Paraguai, em Mato Grosso, em 2016. O objetivo específico foi o de identificar características da compreensão científica desencadeada pela valorização do conhecimento construído por esses bolsistas. Os dados obtidos a partir de documentos da autoria desses estudantes (projetos e relatórios) revelaram que, além de ser um evento importante, a feira é uma estratégica metodológica mediadora da Educação e incentiva as atividades científicas por meio da socialização e do intercâmbio que possibilita. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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