Professoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global / Teachers matter…don’t they?: Placing teachers and their work in the global knowledge economy

Autor: Susan L. Robertson
Jazyk: Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2008
Předmět:
Zdroj: Revista Espaço do Currículo, Vol 1, Iss 1 (2008)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1983-1579
DOI: 10.15687/rec.v1i1.3641
Databáze: Directory of Open Access Journals