La formation à la traduction à partir de l’observation des choix de traduction d’un manuel bilingue d’enseignement de la culture
| Autor: | Agnès Pernet-Liu, Tan Jia |
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| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Synergies Chine, Iss 12, Pp 137-148 (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1776-2669 2260-6483 |
| Popis: | En travaillant sur un corpus d’expressions tirées de la version bilingue (françaischinois) du manuel 《中国文化欣赏读本》, nous voulons, à travers l’analyse des stratégies et des procédés de traductions adoptés pour résoudre les problèmes que posent les différences linguistiques et culturelles, mettre en lumière la spécificité de la traduction des réalités culturelles, et révéler l’intérêt d’une approche bilingue de la culture sur le plan didactique pour la formation à la traduction. Cette formation peut ainsi devenir un apprentissage dynamique de la recherche, libre et cohérente mais jamais close, des correspondances entre les langues |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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