Rozumne wychowanie i wolność w historiozoficznej refleksji Piotra Czaadajewa
Autor: | Artur Aleksiejuk |
---|---|
Jazyk: | English<br />Polish |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: | |
Zdroj: | Paedagogia Christiana, Vol 53, Iss 1, Pp 83-110 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1505-6872 2451-1951 |
DOI: | 10.12775/PCh.2024.004 |
Popis: | Artykuł jest poświęcony analizie pedagogicznego potencjału zapatrywań filozoficznych Piotra Czaadajewa, jednego z najważniejszych rosyjskich myśliciei pierwszej połowy XIX wieku. Celem pracy jest wyodrębnienie z jego historiozoficznych rozważań, zawartych w Listach (filozoficznych) i Apologii obłąkanego, komponentów mających – zdaniem autora – fundamentalne znaczenie dla wychowania człowieka jako konstytutywnego elementu jego edukacji. Wśród nich można wymienić synergię rozumu i wiary, wolność i dialogiczną relacyjność. Refleksja Czaadajewa, chociaż osadzona w realiach połowy XIX wieku, to interesujący materiał do przemyśleń na temat skomplikowanych relacji Rosja–Zachód, których konsekwencji doświadczamy także we współczesnych czasach. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |