| Autor: |
Adriana da Silva Fontes, Oscar Rodrigues dos Santos, Débora Ferreira da Silva, Roseli Constantino Schwerz |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Vitruvian Cogitationes, Vol 3, Iss 1, Pp 126-144 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2675-9616 |
| DOI: |
10.4025/rvc.v3i1.63962 |
| Popis: |
O presente artigo aborda a temática da capacitação de professores frente à pandemia da COVID- 19, refletindo sobre o uso e aplicabilidade de diversas TDICs (Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação) como ferramentas para ensinar e aprender. Nesse sentido, a pesquisa realizada com docentes, tem como objetivo geral levantar a viabilidade de diversas TDICs para uso no ensino e despertar nos professores a consciência para a importância da formação continuada a qual deve ocorrer concomitante ao exercício do magistério. A metodologia tem caráter exploratório e participativo e se deu através da aplicação de um curso de forma híbrida. O curso atingiu seus objetivos ao conseguir instrumentalizar o professor para o uso de diversos recursos tecnológicos, mostrando como sair do método tradicional de ensino, para um método com aulas mais criativas e dinâmicas, onde o aluno passa a ser um agente ativo na sala de aula. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
