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Protagonismo é um termo cuja origem etimológica remonta à Antiguidade, sendo velho conhecido das disciplinas de análise literária. Sua aplicação contemporânea, em especial nos campos da educação e do trabalho, vem tendo uma grande difusão no mundo. Como abordar tal problemática a partir do instrumental teórico da Semiótica de linha francesa? A partir da proposta de Fontanille (2008), verificaremos sua interface, sobretudo, diante da relação existente entre objetivo e horizonte estratégico, analisando o discurso de jovens. Para exercitar a ambição levantada, analisaremos relatos orais de indivíduos brasileiros do sexo masculino. Quanto a seu perfil, temos: (A) jovens urbanos, residentes em São Paulo; (B) adolescentes que estavam cumprindo medidas socioeducativas em regime de semiliberdade em SP; e (C) jovens indígenas pertencentes à etnia xavante, residentes na T. I. Sangradouro (MT). Dentre os resultados encontrados, identificamos, em meio aos jovens em liberdade, a busca por trabalho unida ao convívio familiar, ao passo que, entre os jovens em semiliberdade, manifestaram-se objetivos mais dirigidos à obtenção de empregos pontuais e à recuperação de laços afetivos. No caso dos indígenas, os planejamentos para o futuro estão permeados, sobretudo, pelo empenho em garantir condições para o sustento e a continuidade de sua cultura. |
