| Autor: |
Maria das Neves Dantas da Silveira Barros, Marcia Cristina Amélia da Silva, Nestor Rodrigues de Oliveira Neto, Abelardo Gonçalves Escarião, Afonso Luiz Tavares de Albuquerque |
| Jazyk: |
portugalština |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 40, Iss 4, Pp 751-756 |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1981-5271 |
| DOI: |
10.1590/1981-52712015v40n4e01292015 |
| Popis: |
RESUMO O eletrocardiograma é um método diagnóstico de simples execução, de grande utilidade nos diagnósticos das doenças cardiovasculares, sobretudo as agudas, como as arritmias e o infarto agudo do miocárdio. O seu entendimento não é claro, provavelmente porque a base da explicação é voltada para conceitos básicos da física, atrelado ao ensinamento mais teórico que prático aos estudantes de medicina. A presente experiência mostra o modelo criado e adotado para explicar um método de ensino desenvolvido com os devidos materiais fornecidos à população alvo do ensino: estudantes de medicina e médicos residentes de cardiologia e outras especialidades clínicas, que fazem prática de estágio obrigatório dos seus respectivos programas de aprendizagem em uma emergência cardiológica de um hospital universitário em Recife/PE. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
