Editorial: Children's drawings: evidence-based research and practice

Autor:	Matteo Angelo Fabris, Christiane Lange-Küttner, Monica Shiakou, Claudio Longobardi
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2023
Předmět:	children's drawing student-teacher relationship psychological wellbeing emotional and social development pictorial space Psychology BF1-990
Zdroj:	Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1664-1078
DOI:	10.3389/fpsyg.2023.1250556
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/71bb1d9101d0424b9ef0d3d56951f6bf Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ