Propuesta de modelo pedagógico para maestría de gestión de proyectos informáticos
| Autor: | Henrik Pestano Pino, Surayne Torres Lopes, Pedro Y. Piñero Pérez, Ivalú Miranda Rodriguez |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Cubana de Ciencias Informáticas, Vol 2, Iss 3-4 (2011) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1994-1536 2227-1899 |
| Popis: | Se presenta un nuevo programa para la formación en gestión de proyectos informáticos que se aplica en la Universidad de Ciencias Informáticas en la impartición de cursos de posgrado y en la formación de másteres en esta área. Pretende formar un profesional con amplia cultura científica, conocimientos avanzados en la gestión de conocimiento, ingeniería de software y dirección integrada de proyectos. La propuesta está integrada por dos bloques, un bloque de cursos obligatorios y un bloque especializado que abarca una mayor cantidad de áreas del conocimiento relacionados con la gestión de proyectos. Este nuevo programa propone acercarse al desarrollo de Proyectos Informáticos siguiendo los principios teóricos del Project Management Institute y la experiencia práctica alcanzada en el desarrollo de software en la universidad sus empresas asociadas. El modelo pedagógico planteado para la maestría propone un entorno de formación compuesto por dos escenarios el semipresencial y a distancia y se potenciando el aprendizaje autónomo y un paradigma educativo basado en la teleformación. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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