| Autor: |
Cristina Furió-Gómez, Jordi Solbes, Carles Furió-Mas |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2007 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 4, Iss 3, Pp 461-475 (2007) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1697-011X |
| Popis: |
En este trabajo se realiza una breve introducción histórica y epistemológica del nacimiento de la termodinámica como ciencia moderna. Se muestra, así mismo, como esta historia puede contribuir a mejorar la enseñanza de la termodinámica y a superar algunas dificultades de los estudiantes. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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