| Autor: |
Martin Ebner, Bettina Mair, Walther Nagler, Sandra Schön, Iris Steinkellner, Ivana Stojcevic, Silvia Lipp |
| Jazyk: |
German<br />English |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 18, Iss 1 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2219-6994 |
| DOI: |
10.3217/zfhe-18-01/07 |
| Popis: |
Im Beitrag werden die Verbreitung und Nutzung von „Massive Open Online Courses“ (MOOCs) an österreichischen Hochschulen aus der Perspektive von Studierenden und Universitäten skizziert. Dazu wurden zwei Analysen durchgeführt. (1) Zum einen wurden Studienanfänger:innen der TU Graz zu ihren Erfahrungen mit Online-Kursen befragt (N=1.207). Die Ergebnisse zeigen einen deutlichen Zuwachs der Online-Lernvorerfahrungen, insbesondere im Vergleich vor und nach COVID-19. Zum anderen erfolgte (2) eine Analyse der aktuellen Leistungsvereinbarungen aller öffentlichen österreichischen Universitäten. Die Nennung der Begriffe MOOCs bzw. iMooX.at in mehr als der Hälfte der Leistungsvereinbarungen verdeutlicht den zunehmenden Stellenwert von MOOCs. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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