Uso de las TIC en el aprendizaje de lenguas extranjeras en estudiantes sordos universitarios. Una experiencia en la Universidad católica de Lublin

Autor:	Ewa Domalaga-Zysk
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2019
Předmět:	enseñanza de inglés como idioma extranjero estudiantes sordos o con problemas de audición tecnologías de la información y comunicación educación superior Internet Education
Zdroj:	Escuela Abierta, Vol 13, Iss 1 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1138-6908 2603-5928
Popis:	El objetivo de este artículo es presentar cómo las nuevas tecnologías pueden apoyar el proceso de aprender inglés como idioma extranjero en grupos de estudiantes con daños severos de audición. La autora propone conseguir este objetivo a través del análisis de la literatura sobre el uso de Internet y otro material tecnológico (pizarras digitales, speech to text reporter, subtítulos en tiempo real) en la enseñanza de los sordos. También se presenta la experiencia de la autora sobre el uso de las nuevas tecnologías en las clases de inglés con alumnos polacos sordos.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/e6fb3bc367bf45b18234290d5fb4036e Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ