Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras

Autor:	Sandra Hibeth Buitrago, José Fernando Ramírez, Jhon Fredy Ríos
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2011
Předmět:	estudiantes interferencia lingüística lenguas extranjeras (l2 l3 l4) lengua materna (l1) simultaneidad acción discursiva constituyentes inmediatos unidades sémicas y lexémicas análisis pragmático eventos de transferencia Social Sciences Social sciences (General) H1-99
Zdroj:	Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 9, Iss 2, Pp 721-737 (2011)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1692-715X 2027-7679
Popis:	Los profesores y profesoras de lenguas extranjeras de la Universidad de Caldas de Manizales - Colombia, han observado que los estudiantes y las estudiantes que están aprendiendo dos o más lenguas extranjeras simultáneamente mezclan términos y expresiones de las otras durante el uso de una de ellas. En el presente estudio analizamos el fenómeno como interferencia lingüística, a través de textos auténticos escritos por 20 estudiantes del Programa de Lenguas Modernas de la misma Universidad.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/6fb2eb9b98be4e7db94d16f75ba86191 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ