| Autor: |
Dalliva Stephani Eloi Paiva, Hudson Diego Aquino de Paula, Vânia Aparecida Calado |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 3, Iss 9 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2447-0783 |
| Popis: |
Este trabalho teve como objetivo principal investigar o uso de recursos lúdicos em planos de aula de matemática para o Ensino Fundamental 1. Para tanto, utilizamos como fonte de pesquisa os planos de aula produzidos pela revista Nova Escola e pela plataforma online UOL Educação. A pesquisa adotou a metodologia de pesquisa mista, quanti-qualitativa. Desse modo, os estudos sobre recursos lúdicos na Matemática demonstram que o jogo de regras é o recurso lúdico mais utilizado no Ensino Fundamental 1. Os resultados ainda mostram que os recursos lúdicos na Matemática são utilizados como um instrumento/meio para facilitar a aprendizagem. Enfatizamos a importância de que pesquisas empíricas sejam realizadas, a fim de contribuírem para metodologias de ensinomais significativas. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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