The effect of linguistic comprehension instruction on generalized language and reading comprehension skills: A systematic review

Autor: Kristin Rogde, Åste M. Hagen, Monica Melby‐Lervåg, Arne Lervåg
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Campbell Systematic Reviews, Vol 15, Iss 4, Pp n/a-n/a (2019)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1891-1803
DOI: 10.1002/cl2.1059
Databáze: Directory of Open Access Journals
Externí odkaz: