Multiple perspectives of mathematics in STEM among preservice teachers

Autor: Megan Burton, Victoria Cardullo, L. Octavia Tripp
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Journal of Research in Innovative Teaching & Learning, Vol 13, Iss 1, Pp 147-148 (2020)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2397-7604
DOI: 10.1108/JRIT-01-2020-0002/full/pdf?title=multiple-perspectives-of-mathematics-in-stem-among-preservice-teachers
Databáze: Directory of Open Access Journals