Docência universitária: de bacharel a professor nos cursos de Ciência da Computação e Sistemas da Informação

Autor: Fernanda Quaresma da Silva, Geovana Ferreira Melo
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Boletim Técnico do Senac, Vol 47, Iss 1 (2021)
Druh dokumentu: article
ISSN: 0102-549X
2448-1483
DOI: 10.26849/bts.v47i1.856
Popis: Este texto é parte de uma pesquisa que analisou o aprendizado da docência de professores bacharéis dos cursos de Ciência da Computação e Sistemas de Informação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Como ocorre o aprendizado da docência de professores bacharéis nos referidos cursos? Quais seus percursos formativos e quais as contribuições da formação para o desenvolvimento da identidade profissional desses docentes? Quais as principais dificuldades enfrentadas pelos professores dos cursos citados no exercício do magistério? A análise dos dados obtidos indica que os saberes docentes são mobilizados nas próprias práticas, com prevalência dos saberes da experiência, e a identidade profissional é construída a partir das referências de docência. Nesse sentido, reafirmamos a importância de políticas institucionais de formação e desenvolvimento profissional docente que contribuam para o fortalecimento de uma pedagogia universitária que valorize o ensino de graduação e a profissionalização docente.
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