Sytuacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie edukacji i rehabilitacji zdalnej w okresie pandemii COVID-19 w świetle przeglądu doniesień badawczych

Autor:	Beata Szabała
Jazyk:	English<br />Polish
Rok vydání:	2022
Předmět:	dzieci z niepełnosprawnością edukacja zdalna rehabilitacja zdalna Education (General) L7-991
Zdroj:	Forum Pedagogiczne, Vol 12, Iss 2 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2083-6325 2449-7142
DOI:	10.21697/fp.2022.2.17
Popis:	Celem artykułu jest dokonanie charakterystyki sytuacji dzieci z niepełnosprawnością podczas pandemii COVID-19. Na podstawie piśmiennictwa krajowego i zagranicznego opisano problemy, będące udziałem tej grupy uczniów w kontekście edukacji i rehabilitacji zdalnej, oraz możliwości ich wspierania. Analizowane problemy, w miarę zasobności literatury, starano się uchwycić z perspektywy rodziców, uczniów i nauczycieli. W zakończeniu zaproponowano istotne dla praktyki pedagogicznej zalecenia, które mogą okazać się przydatne i inspirujące podczas organizowania szeroko pojętego wspierania dzieci z niepełnosprawnością.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ea6d0ad1a68e46d4ad110cad7aec36a1 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ