Métodos para la enseñanza de idiomas: no hay nada nuevo bajo el sol, ¿O sí?
Autor: | Juan Pablo Zúñiga Vargas |
---|---|
Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
Zdroj: | Ensayos Pedagógicos, Vol 10, Iss 2, Pp 61-81 (2015) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1659-0104 2215-3330 |
Popis: | Este ensayo tiene como objetivo problematizar la posible dirección que seguirá el campo de la enseñanza de idiomas en el siglo XXI. Para tal fin, se describirán nueve parámetros metodológicos para la conceptualización de todo método para la enseñanza de idiomas, se reflexionará sobre la imposibilidad de designar el mejor método para la enseñanza de idiomas, se discutirá el concepto de la condición postmétodos y sus diez macro- estrategias para la enseñanza de idiomas junto con los desafíos para su puesta en práctica, se hará referencia a una propuesta minimalista para la enseñanza de idiomas y finalmente se analizará el fenómeno actual de la práctica definida por el libro de texto. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |