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El estudio tiene como objetivo el análisis de la contribución de variables sociodemográficas, clínicas, familiares y académicas en la probabilidad de presentar trastorno de comportamiento perturbador (TC). Se utiliza un diseño ex post facto, retrospectivo, transversal, comparativo con dos grupos (casos de TC y controles clínicos). La muestra es incidental y consta de 1.847 casos clínicos, con edades comprendidas entre los 6 y 16 años. Casos y controles se han definido mediante entrevista clínica según criterios DSM-IV-TR. El procedimiento incluye una fase descriptiva y un método estimativo multivariable de regresión logística para dar respuesta al objetivo principal. El modelo de regresión logística propuesto es significativo y clasifica el 87,2% de los casos. Las variables sexo varón (OR = 1,82; p = 0,00), comorbilidad (OR = 7,68; p = 0,00), CI límite (OR = 3,15; p = 0,00), menor nivel educativo madres (OR = 1,57; p = 0,04) y repetir curso (OR = 2; p = 0,00) incrementan significativamente la probabilidad para TC. Las variables edad, antecedentes psiquiátricos, padres separados y educación de padres no resultan significativas en el modelo. El TC presenta asociación multidimensional con variables clínicas, académicas y familiares, susceptibles de inclusión en programas preventivos. |
