Correction: Impact of differential item functioning on group score reporting in the context of large-scale assessments
Autor: | Sean Joo, Usama S. Ali, Frederic Robin, Hyo Jeong Shin |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Large-scale Assessments in Education, Vol 10, Iss 1, Pp 1-1 (2022) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2196-0739 |
DOI: | 10.1186/s40536-022-00149-1 |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |