Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem
| Autor: | Priscila Berenice Costa, Cláudia Prado, Luciana de Fátima Teixeira de Oliveira, Heloísa Helena Ciqueto Peres, Maria Cristina Komatsu Braga Massarollo, Maria de Fátima Prado Fernandes, Maria Madalena Januário Leite, Genival Fernandes de Freitas |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 45, Iss spe, Pp 1589-1594 (2011) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1980-220X 0080-6234 |
| DOI: | 10.1590/S0080-62342011000700008 |
| Popis: | O objetivo do estudo foi caracterizar o perfil de licenciandos de enfermagem, identificar a fluência digital, o conhecimento, a habilidade e o interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, exploratório-descritiva realizada com 51 licenciandos de enfermagem por meio de questionário. Dos participantes do estudo 51 (100%) afirmam ter conhecimento em informática, sendo que 26 (49%) indicam um nível intermediário; 47 (92%) fazem uso diário da Internet; 51 (100%) navegam em redes sociais e possuem e-mail; 51(100%) utilizam MSN e 32 (62,7%) Skype; 41 (82%) acessam Chats, 33 (64,7%) Fóruns de discussão e 22 (43%) Blogs; 33 (64,7%) utilizam frequentemente o Moodle e 26 (51%) o COL; e a grande maioria (45- 88,2%) relatou interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Os alunos foram considerados fluentes digitais e apresentaram conhecimento, habilidade e expressivo interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem em sua formação acadêmica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|