REFLEXÕES E CONCEPÇÕES SOBRE AS MÍDIAS: A POSSIBILIDADE DE ANÁLISE DOS DISCURSOS EM SALA DE AULA
| Autor: | Camila Heimerdinger, Marli Terezinha Szumilo Schlosser |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Tamoios, Vol 13, Iss 2 (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1676-1995 1980-4490 |
| DOI: | 10.12957/tamoios.2017.29625 |
| Popis: | No artigo abordou-se as Mídias no contexto das reflexões realizadas na dissertação de mestrado intitulada: “Sentidos e significados das Mídias para alunos e professores de Geografia: estudo dos aspectos didático-pedagógicos do uso das Mídias nos municípios limítrofes de Nova Santa Rosa-PR/2015-2016” e fundamentou-se com dados do trabalho de Conclusão de Curso em Geografia, intitulado: “Análise do discurso da mídia para alunos e professores de Geografia em Nova Santa Rosa-PR/2013”. Os estudos foram realizadas no período de 2013-2017. Os dados analisados são de professores e alunos do 9º ano de duas escolas públicas, uma situa-se no campo e a outra na sede. O objetivo visou interpretar o conceito de Mídias definido pelos professores e alunos. Através do método dialético foram realizadas análises na pesquisa quantitativa/qualitativa, que contou com a aplicação de questionários aos participantes. Contudo, os professores utilizam as Mídias como recursos nas aulas e necessitam analisar mais seus discursos. No geral, ambos definem as Mídias como um conjunto de meios de comunicação em massa. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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