A contribuição de Gramsci para a pesquisa sobre o projeto da classe burguesa para a educação brasileira
| Autor: | André Silva Martins, Mônica Dias Medeiros Pires, Mônica Jardim Lopes |
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| Jazyk: | English<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista PerCursos, Vol 25 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 19847246 1984-7246 |
| DOI: | 10.5965/19847246252024e0212 |
| Popis: | O presente artigo, vinculado a um projeto financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais, aborda a contribuição teórico-metodológica de Antonio Gramsci para a pesquisa sobre o projeto da classe burguesa para a educação pública. Nessa direção, o artigo: i) destaca a contribuição do autor sobre produção do conhecimento e sua finalidade; ii) aponta os conceitos centrais para a análise do referido objeto; iii) apresenta exemplos da atuação da burguesia para ordenar a escolarização da classe trabalhadora. Ao acentuar que a educação precisa ser abordada na relação com a hegemonia, o artigo ressalta que a atualidade do pensamento de Gramsci reside também na definição de elementos para a construção do projeto anticapitalista de educação comprometido com a emancipação humana. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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