La enseñanza y el aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la intervenc
| Autor: | Alejandro Martínez González |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2005 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Cuadernos de Trabajo Social, Vol 17, Pp 237-253 (2005) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0214-0314 1988-8295 |
| DOI: | 10.5209/CUTS.8461 |
| Popis: | En el presente artículo se pretende subrayar la importancia de que desde el Trabajo Social y la Educación Social se profundice en el conocimiento y la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso y requisito para la intervención socioeducativa. Unas tecnologías que cada vez ostentan un mayor protagonismo en nuestra sociedad y ante las que, además, es preciso constituir una adecuada respuesta desde las entidades que habrán de asumir, tarde o temprano, la responsabilidad de atender las nuevas situaciones de exclusión a las que se podrán ver sometidos aquellos que no tengan posibilidad de acceder a ellas. En este sentido, se destaca la necesidad de que los profesionales que trabajan, o pretenden trabajar en estos campos, conozcan los usos y posibilidades de las TIC y sepan incorporarlas como herramientas de trabajo e intervención, así como abordarlas adecuadamente desde los procesos de enseñanza/aprendizaje que lleguen a promover. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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