Estudantes secundaristas de origem boliviana: relatos de experiências sobre línguas, culturas e identidades
Autor: | Lineu Norio Kohatsu, Adriana de Carvalho Alves Braga, Irene Monteiro Felippe |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, Vol 30, Iss 65, Pp 185-202 (2022) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2237-9843 1980-8585 |
DOI: | 10.1590/1980-85852503880006512 |
Popis: | Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir as experiências culturais de jovens secundaristas bolivianos e filhos de bolivianos. A pesquisa empírica foi realizada em uma escola pública de São Paulo, nos anos de 2018 e 2019. Foram entrevistados 21 alunos da 3ª série do ensino médio, sendo 14 bolivianos e 7 brasileiros, filhos de bolivianos, de ambos os sexos. Foram analisadas: as relações dos jovens com os idiomas (espanhol, português e línguas originárias), com as fraternidades folclóricas, e os modos como se identificam. A análise dos relatos revela experiências singulares, diversas e heterogêneas, mostrando diferentes apropriações dos idiomas, graus variados de contato com a cultura boliviana e diferentes formas de identificação. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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