Juego: estrategia educativa de enfermería para la estimulación del desarrollo infantil
| Autor: | Alexandra García-Rueda, Steffanny Angarita-Corzo, Lina León-Carpintero, Yomairis Martínez-Poveda |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Duazary, Vol 16, Iss 2, Pp 215-225 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1794-5992 2389-783X 2389783X |
| DOI: | 10.21676/2389783X.2954 |
| Popis: | El objetivo general de este estudio es contribuir a la adecuada estimulación del desarrollo en los niños(as) de 18 a 48 meses que asisten al programa de crecimiento y desarrollo de una institución de salud mediante la terapia con juegos, dirigida a niños(as), padres de familia y demás cuidadores. Es un estudio descriptivo, basado en el proceso de enfermería, realizado con 14 padres de familia y sus hijos con edades entre 18 a 48 meses del programa de crecimiento y desarrollo. Se desarrollaron 4 sesiones educativas sobre estimulación infantil.En los resultados se evidenció que los padres de familia y cuidadores aumentaron los conocimientos sobre la importancia y los diferentes métodos de estimulación del desarrollo infantil, pasando de un conocimiento escaso (NOC inicial de 2,19) a conocimiento moderado (NOC final de 3,17) con una diferencia de 0,98.Se concluye que el juego favorece la adecuada estimulación del desarrollo de los niños y aporta al fortalecimiento del vínculo afectivo entre padres e hijos El rol de enfermería es importante en el desarrollo de estrategias educativas que propicien la estimulación, para un adecuado desarrollo infantil. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|