A TRANSCRIAÇÃO INTERSEMIÓTICA NA FORMAÇÃO DE LEGENTES

Autor:	Isadora Bellavinha
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Rok vydání:	2020
Předmět:	Transcriação Tradução Intersemiótica Ensino da literatura Educação alternativa Multimodalidade Legente History of scholarship and learning. The humanities AZ20-999 Philology. Linguistics P1-1091 Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Zdroj:	Diacrítica, Vol 34, Iss 1 (2020)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0870-8967 2183-9174
DOI:	10.21814/diacritica.285
Popis:	O presente ensaio realiza uma reflexão sobre a atividade de leitura realizada nas escolas brasileiras, acentuando a perpetuação da desigualdade social pela inferioridade da educação básica na rede pública. Amparado pela noção de legente, que emerge da obra de Maria Gabriela Llansol, e a partir das teorias modernas da tradução, este artigo convoca as práticas de tradução/transcriação intersemiótica como uma via possível de reativação da leitura transformadora no ensino da literatura.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/6798138e65044f3493bab3c0dd1846c9 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ