Desempolvar Pedagogía del oprimido. Relectura crítica a 50 años de su publicación
| Autor: | Juan Fernando Álvarez Gaytán |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Práxis Pedagógica, Vol 18, Iss 23 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0124-1494 2590-8200 |
| Popis: | El artículo pretende invitar a releer Pedagogía del oprimido. En torno a diversas líneas de discusión, se contrastará el pensamiento crítico contemporáneo para acercarse a categorías clave como despliegue epistemológico que potencian el discurso de Freire, en cuanto razón liberadora. El trabajo se desarrolla mediante el procedimiento de la denuncia y anuncio, para situar su pensamiento en el momento actual. La propuesta es vincular estas líneas a una educación problematizadora que reestablezca las relaciones sociales y naturales, explicitar la filosofía y humanismo de Freire, y coadyuvar a la liberación de nuestro tiempo en cada uno de los espacios que genera la praxis de liberación. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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