Nachhaltige Entwicklung in der Erwachsenenbildung. Chancen für gesellschaftliche Transformation

Autor:	Cornelia Malojer
Jazyk:	German<br />English
Rok vydání:	2023
Předmět:	bildung für nachhaltige entwicklung bne kritisch-emanzipatorische erwachsenenbildung transformatives lernen bildungstheorie lerntheorie erwachsenenbildung nachhaltigkeit Education
Zdroj:	Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 17, Iss 49, Pp 70-74 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2076-2879 1993-6818
Popis:	Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) erstreckt sich auf alle Ebenen des Bildungssystems, ist aber in der Erwachsenenbildung noch nicht ausreichend und weitreichend genug etabliert, so die Autorin. Dabei könne gerade die Erwachsenenbildung Menschen befähigen, positive Veränderungen zu bewirken und zu einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen, ist sie doch historisch eng mit kritisch-emanzipatorischen und demokratischen Werten verbunden. Als besonders lohnender Ansatz erscheint das auf Jack Mezirow zurückgehende Konzept des transformativen Lernens. Es stärkt Erwachsene darin, sich reflexiv und kritisch an gesellschaftlichen Diskursen zu beteiligen und übernommene Überzeugungen in Frage zu stellen. (Red.)
Databáze:	Directory of Open Access Journals
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