| Autor: |
Zélia Halicki, Adriano Stadler, Sieglinde Kindl Cunha, Yára `Lúcia Mazziotti Bulgacov |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Administração, Sociedade e Inovação, Vol 7, Iss 3, Pp 89-103 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2447-8156 |
| DOI: |
10.20401/rasi.7.3.503 |
| Popis: |
A partir da década de 1990, um volume substancial de literatura foi publicado sobre comunidades de prática (CP) e muitos pesquisadores investigaram sua existência e a eficácia em uma variedade de contextos. Nesse cenário, este estudo tem como objetivo investigar se a construção do conhecimento de um grupo de pesquisa de doutorado ocorre na forma de uma CP. Utilizando a abordagem conceitual proposta por Wenger (1998) como base analítica, o presente estudo combinou vários métodos de investigação, como observação participante, análise do conteúdo das mídias sociais, entrevista e questionário. Os dados coletados foram registrados em diários de campo que foram posteriormente analisados ??(Bardin, 2011). Os resultados indicam que os membros constroem seus conhecimentos de forma colaborativa e cooperativa. As dimensões propostas por Wenger (1998) para identificar e distinguir CPs estavam presentes no grupo pesquisado. A conclusão é que o grupo de pesquisa investigado pode ser classificado como uma CP. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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