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O turismo se caracteriza pela prática do deslocamento, com finalidade de lazer, negócios dentre outras (OMT, 2001). Neste contexto emergem as viagens de lazer motivadas pelo segmento de turismo cultural que abrange diversas atividades de imersão cultural no destino (BRASIL, 2010). Os museus, como um dos elementos do turismo cultural, são conhecidos de como lugares onde se guardam e exibem coleções que refletem algum aspecto da existência humana ou seu entorno. Com o avanço da sociedade e das tecnologias o fato de mostrar a informação e como apresentá-la se tornou cada vez mais relevante. Destarte, o visitante não quer mais ser um espectador passivo, pois num mundo de conteúdo on-demand (sob demanda) em que ele escolhe o que quer ver, como e quando, a forma com que esta informação é extremamente relevante para capturar sua atenção. Nesse sentindo, o objetivo deste estudo é fazer uma abordagem conceitual sobre uso de tecnologias digitais empregadas para uma melhor dinâmica em museus e seu papel educativo. Para tanto utiliza-se uma metodologia de abordagem qualitativa exploratória, com técnica de levantamento bibliográfico em livros e artigos científicos encontrados em bases de dados, sobre a referida temática de estudo. Como resultados de estudo, elenca-se que a literatura mostra a importância do uso e do avanço da tecnologia da informação para área do turismo e para própria preservação de museus. |