| Autor: |
Alejandro Bellido Ramos, Francesc Grancha Gamón |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Modelling in Science Education and Learning, Vol 10, Iss 1, Pp 221-226 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1988-3145 |
| DOI: |
10.4995/msel.2017.6604 |
| Popis: |
El objetivo del presente trabajo es mostrar nuestra experiencia en 3º de ESO, en la cual utilizando técnicas de trabajo colaborativo e integrando una amplia variedad de estrategias de aprendizaje y de evaluación hemos conseguido que los alumnos no solo sean los que de manera deductiva vayan aprendiendo los conocimientos sino que se ayuden entre ellos a alcanzarlos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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