| Autor: |
Maila Rossato Holz, Renata Kochhann, Jerusa Fumagalli de Salles, Maria Alice de Mattos Pimenta, Rochele Paz Fonseca |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Avaliação Psicológica, Vol 17, Iss 1, Pp 111-120 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2175-3431 |
| DOI: |
10.15689/ap.2017.1701.12.13461 |
| Popis: |
Avaliação das praxias construtivas, embora tradicional, tem sido insuficientemente explorada no exame neurocognitivo. O objetivo foi verificar efeito de idade e escolaridade, assim como interação entre os itens de praxias construtivas no Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve - NEUPSILIN, obtendo-se normas de referência por desempenho. Participaram 613 adultos e idosos entre 19 até 90 anos. Realizou-se quatro tarefas, três de cópia (quadrado, margarida e cubo) e uma produção espontânea (relógio). Conduziu-se MANCOVA para avaliar efeito da idade e escolaridade nos grupos; post hoc Bonferroni para normas nos desenhos. Houve efeito de idade no quadrado e no relógio e efeito de escolaridade no relógio. Ocorreu interação entre idade e escolaridade no cubo e na margarida em que o desempenho aumentou nos grupos de maior escolaridade e diminuíram com aumento da idade. Percebe-se a influência da idade e escolaridade como variáveis relevantes para dados normativos de desempenho em praxias construtivas. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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