A Dimensão Emocional da Docência: Contributo para a Formação de Professores

Autor:	Isabel Freire, Sara Bahia, Maria Teresa Estrela, Anabela Amaral
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2014
Předmět:	emoções literacia emocional relação pedagógica formação de professores Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Revista Portuguesa de Pedagogia, Iss 46-2 (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1647-8614 0870-418X
DOI:	10.14195/1647-8614_46-2_8
Popis:	Partindo de quadros teóricos que são explicitados no texto, este artigo apresenta o conjunto do projeto de investigação “A Dimensão Emocional da Docência e Formação de Professores”. Este projeto pretendeu captar as dimensões pedagógicas dos sentimentos e emoções de dois grupos de professores. Inferidas algumas necessidades e aspirações de formação, concebeu-se um esquema de investigação-formação que visou o desenvolvimento da literacia emocional dos professores. Ao longo do processo verificaram-se mudanças na capacidade de discriminação emocional, nas crenças e nos níveis de reflexividade dos professores participantes.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/62db4c0648c54d78bfd334f9352c0148 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ