| Autor: |
Fernanda Soton Ferreira Salles, Lígia Cristina Ferreira Machado |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss 1 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2763-8898 |
| DOI: |
10.46667/renbio.v17i1.1231 |
| Popis: |
Diante do atual cenário que estamos vivendo de grande crise ambiental, que ameaça a vida, até de nós seres humanos, se faz necessária uma prática docente que priorize desenvolver nos alunos uma postura reflexiva, crítica, questionadora e investigativa acerca dos problemas socioambientais que nos cercam. Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições de uma atividade sobre Educação Ambiental na perspectiva da Alfabetização Científica utilizando fotografias como ferramenta pedagógica. A análise desta atividade evidenciou o processo de construção do conhecimento científico, aproximando os alunos da importância e da realidade socioambiental que estamos vivendo. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
