Jogos Digitais Educacionais
| Autor: | William de Souza Santos, Lynn Rosalina Gama Alves |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Obra Digital, Iss 18, Pp 13-24 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2462-6384 2014-5039 |
| DOI: | 10.25029/od.2020.249.18 |
| Popis: | No ano de 2018, o Censo Gamer realizado no Brasil registrou que a produção de jogos digitais educacionais superou a dos jogos de entretenimento, sinalizando um crescimento do interesse na produção desse tipo de jogo voltado para a aprendizagem. A pesquisa aqui apresentada possui um caráter exploratório, e busca discutir quais elementos devem ser contemplados nos jogos digitais educacionais, como também seus níveis de importância. Os resultados dessa pesquisa revelaram a dicotomia entre desenvolvedores, professores e jogadores do que deve vir a ser um jogo digital educacional e quais características devem ser priorizadas por eles. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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