La conoscenza tra le dita dei bambini. Imparare e giocare a tempo di app
| Autor: | Silvia Dini, Lucia Ferlino |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Italian Journal of Educational Technology, Vol 24, Iss 3 (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2499-4324 2532-4632 2532-7720 |
| DOI: | 10.17471/2499-4324/930 |
| Popis: | In questa generazione di bambini di età prescolare emergono evidenti cambiamenti, nell’imparare e nel giocare, che sono strettamente collegati alla loro familiarità con i dispositivi mobili e alla disponibilità di risorse digitali per apprendere esplorando, manipolando e soprattutto giocando. È il medium basato sull’interazione diretta ad aver innescato il cambiamento, portando nuove opportunità di apprendere facendo. Allo stesso tempo le applicazioni per dispositivi mobili (app) creano dubbi nei docenti e nei genitori, sia sull’opportunità di usarle precocemente, sia sulle modalità per sceglierle. Considerata la prossimità di questi strumenti, l’ambito scientifico sta ancora cercando di fornire delle risposte in merito. A partire da tali studi e da considerazioni di tipo pedagogico, l’intento del contributo è quello di classificare le app educative e di individuarne le potenzialità e gli indicatori per orientare la scelta. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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