Nuevos datos, nuevos retos: Iberoamérica en las últimas evaluaciones educativas
| Autor: | Jorge Sainz, Andrés Sandoval-Hernández |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 84, Iss 1, Pp 9-13 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |
| DOI: | 10.35362/rie8414121 |
| Popis: | Las evaluaciones internacionales a gran escala (conocidas por sus siglas en inglés como ILSA) son una invaluable herramienta para la mejora de nuestros sistemas educativos, pero que conllevan también importantes riesgos. Si bien, las limitaciones y retos discutidos en este monografico no hacen que los ILSAs sean inherentemente problemáticos, existen motivos para mantenernos atentos al diseño de las evaluaciones y al uso de la evidencia que resulta de ellas, para determinar de qué manera podemos optimizar el uso de la información que producen... |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|