A systematic review of peer support interventions for student mental health and well-being in higher education – CORRIGENDUM
| Autor: | Julia Pointon-Haas, Luqmaan Waqar, Rebecca Upsher, Juliet Foster, Nicola Byrom, Jennifer Oates |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | BJPsych Open, Vol 10 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2056-4724 |
| DOI: | 10.1192/bjo.2024.800 |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|