Diversidad de origen y socioeconómica en una escuela de Gipuzkoa: diálogo con las familias

Autor:	Nerea Alzola Maiztegi, Marta Quintas Quintas, Nekane Arratibel Insausti, Amelia Barquín López
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2021
Předmět:	Familia diversidad escuela inclusiva educación intercultural Education (General) L7-991 Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 1 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1699-2105 1989-466X
Popis:	El artículo presenta una investigación realizada en una escuela de Gipuzkoa con alta diversidad socioeconómica, de origen y lingüística. Sus objetivos han sido describir, analizar e interpretar las percepciones de las familias sobre dicha diversidad en su propio centro. Se han realizado entrevistas semiestructuradas a familias de distinto origen y analizado los datos mediante el análisis de contenido. Sus voces permiten conocer algunos retos importantes en las relaciones entre las familias y en la calidad educativa de la escuela. Se concluye que el diálogo, el mutuo conocimiento y la educación ética son temas pendientes en la escuela y la sociedad.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/5f6f3636d218463ca8b755d7661e0b9a Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF