Valentina, a princesa negra na literatura infantil: possibilidade de ampliação do contato com a cultura afro-brasileira aos leitores
| Autor: | Suelen Cristina dos Santos Klem, Sandra Aparecida Pires Franco |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Dialogia, Iss 38 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1677-1303 1983-9294 |
| DOI: | 10.5585/38.2021.20446 |
| Popis: | Este estudo analisa a obra Valentina, de Márcio Vassalo (2007). O objetivo foi apresentar a análise das múltiplas determinações desta obra, como contribuição cultural para uma prática pedagógica voltada à diversidade racial, visando o desenvolvimento da formação leitora, humana e social a partir da mediação com a leitura literária. A escolha da obra justifica-se pela riqueza da linguagem poética, o significado das ilustrações, a contemplação da personagem negra como protagonista e ampliação do contato com a temática afro-brasileira. Trata-se de uma abordagem crítico-dialética, qualitativa, com aproximações ao Materialismo Histórico-Dialético. Os dados foram gerados na pesquisa bibliográfica e em reflexões sobre saberes docentes. Como resultados, foi possível entender que quando a prática pedagógica com leitura literária é pautada pela compreensão dialética das múltiplas determinações contidas na obra, a leitura configura-se em uma práxis educativa que colabora com a ampliação cultural, cognitiva e social do sujeito leitor inserido no contexto escolar. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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