Profissão acadêmica e scholarship da docência universitária: os múltiplos papéis do professor universitário
| Autor: | Ana Luisa Antunes, Jose Camilo dos Santos Filho, Carmen Lúcia Dias |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 61, Iss 4, Pp 1-11 (2013) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |
| Popis: | Resumo O reconhecimento da qualidade do trabalho docente em atividades não diretamente relacionadas à pesquisa e à crescente exigência da sociedade por uma contribuição mais relevante da universidade para a solução de seus problemas prementes levaram à busca de superação da visão tradicional de scholarship. Neste trabalho, apresentamos primeiro o entendimento clássico de scholarship e as propostas de expansão deste conceito apresentadas por alguns teóricos. Em seguida, explicitamos o conceito de scholarship da docência e seus componentes básicos, ou seja, a scholarship da descoberta, da integração, da aplicação e da docência. Por último, focalizamos algumas propostas e iniciativas introduzidas por universidades para consolidar a scholarship da docência, explicitando suas múltiplas perspectivas e formas concretas de estímulo à sua efetivação prática. Palavras-chave Profissão acadêmica; scholarship da docência; docência universitária |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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