| Autor: |
Beatriz Rey, Carmen Arrufat, Sebastian Martin |
| Jazyk: |
Catalan; Valencian<br />English |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Ciències, Iss 46 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1699-6712 |
| DOI: |
10.5565/rev/ciencies.466 |
| Popis: |
Aconseguir dur a terme projectes en què totes les disciplines STEAM s'enriqueixin mútuament implica conèixer els objectius fonamentals i processos propis de cadascuna d'elles. Bea Rey i Carmen Arrufat, com a docents especialitzades en art, en diàleg amb Sebastian Martin de Tinkering Studio, presenten una experiència concreta d'”Exploring Balance” realitzada a l'aula d'art de l’escola La Vall amb la finalitat d'oferir algunes claus fonamentals que facilitin la integració de l'art de manera equilibrada i coherent en projectes STEAM, incidint en el valor i els beneficis que l'art pot aportar a aquest tipus de projectes. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
