Educação crítica para os meios na cidadania comunicativa: apropriações para a crítica e o diálogo
| Autor: | Ismar Capistrano Costa Filho |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Extraprensa, Vol 15, Iss 1 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1519-6895 2236-3467 |
| Popis: | A pedagogia libertadora e o conceito de comunicação do educador Paulo Freire subsidiam uma reflexão sobre a práxis da educação para os meios, que busca a multiplicidade dos saberes, a horizontalidade das relações e a comunicação dialógica. O método de Freire colabora, assim, para a construção da cidadania comunicativa em sintonia com as exigências de democratização das relações que fundamentam o direito à comunicação. A educação libertadora para os meios pode se realizar tanto na educação formal, por meio da construção de ecossistemas midiáticos e da abordagem do direito à comunicação nos temas transversais dos currículos, como pode acontecer nos movimentos sociais, através da educação informal. Um exemplo desse esforço, apresentado neste artigo, é o projeto de extensão de Apoio à Comunicação Alternativa, Cidadã e Comunitária da Universidade Federal do Ceará. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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