| Autor: |
Marcos Antunes Kopstein, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 2 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2525-7870 |
| DOI: |
10.23899/relacult.v5i2.1030 |
| Popis: |
Faz-se necessário um maior enfoque nos ideários pedagógicos propostos por Paulo Freire, o qual sempre pregou uma educação baseada na liberdade, na reciprocidade de conhecimentos entre professores e alunos, além do aprendizado através de trocas de saberes e não apenas na transmissão de conhecimento. Assim, não apenas o Ensino Inicial deve sofrer da influência das ideias do famoso pedagogo, mas também o Ensino Superior, com enfoque no Curso de Direito. Intuiu-se dessa maneira, dispor dos argumentos de Freire sobre a educação e como seus ensinamentos advindos dos estudos do pensador podem vir a modificar positivamente o ensino de Direito no Brasil. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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