Prácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas
| Autor: | SEBASTIÁN DONOSO-DÍAZ, NIBALDO BENAVIDES-MORENO |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1413-2478 1809-449X |
| DOI: | 10.1590/S1413-24782018230013 |
| Popis: | Se analizan las prácticas de los equipos de gestión de escuelas públicas, contrastándolas con las normas y aportes teóricos en este campo, apreciándose las principales dinámicas de los equipos directivos. Es un estudio exploratorio, basado en entrevistas a directivos de centros escolares. La información permite comprender cómo se han establecido sus tareas y cuáles son sus fundamentos, identificando nudos críticos de gran complejidad, por la forma cómo el sistema público ha centrado sobre el director el actuar del Centro, cuestión que afecta a la organización educacional. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|