Etyka niezależna a przedmiot szkolny etyka

Autor:	Magdalena Matusiak-Rojek
Jazyk:	German<br />English<br />Polish
Rok vydání:	2017
Předmět:	etyka niezależna ideał „spolegliwego opiekuna” edukacja etyki tadeusz kotarbiński Philosophy (General) B1-5802
Zdroj:	Acta Universitatis Lodziensis: Folia Philosophica, Iss 29, Pp 81-93 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0208-6107 2353-9631
DOI:	10.18778/0208-6107.29.06
Popis:	Myśl etyczna Tadeusza Kotarbińskiego od lat skłania do dyskusji filozoficznych, ale może być także inspirująca dla innych nauk. Artykuł prezentuje koncepcję etyki niezależnej z perspektywy pedagogicznej, w kontekście rozważań nad etyką jako przedmiotem szkolnym. Tekst został podzielony na trzy części. W pierwszej z nich prezentacji idei etycznej Tadeusza Kotarbińskiego towarzyszą refleksje nad funkcjonowaniem przedmiotu etyka w systemie szkolnym. W drugiej zaproponowany przez filozofa etyczny ideał spolegliwego opiekuna analizowany jest w kontekście użyteczności dla treści kształcenia zawartych w podstawie programowej dla przedmiotu etyka. Część trzecia nawiązuje do przemyśleń Tadeusza Kotarbińskiego, mówiących wprost o wychowaniu moralnym, i pokazuje możliwości zastosowania tychże refleksji we współczesnej rzeczywistości edukacyjnej.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/5b3e959bda424181b649c140b9a9c6e6 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ